Votre enfant est au collège, notre objectif? Entretenir et approfondir ses connaissances en langues étrangères. Des cours de langues innovants " L’approche instrumentale et communicative, s’oppose à l’approche de « cours de langue ». Cela signifie qu’il faut se livrer à des activités de toutes sortes dans la langue seconde. Le cerveau de l’enfant est ainsi fait qu’il n’assimile la langue qu’en l’utilisant comme « bonne à tout faire » et non comme une fin en soi. " Maria Kihlstedt (psycholinguiste, Paris X-CNRS)

Ainsi aux côtés de son professeur l'élève apprend une nouvelle langue en s'amusant, à travers des activités personnalisées et ludiques. Il a aussi l'opportunité d'évoluer auprès d'un natif qui lui fait découvrir une nouvelle culture.

Nous adaptons notre méthode selon la classe et le niveau de votre enfant : selon s'il est en en 6^ème (cycle d’adaptation), s’il est en 5^ème ou en 4^ème (cycle central) ou s’il est en 3^ème (cycle d’orientation). L’apprentissage d’une nouvelle langue nécessite un travail de fond régulier. L’intensité, la continuité et la durée de l’exposition et de l’utilisation de la deuxième langue sont déterminantes.

Des cours adaptés au collège

Votre enfant doit rapidement s’adapter à un rythme scolaire soutenu ainsi qu’aux exigences de ses différents professeurs - en langues, il devra atteindre le niveau A2 du CECRL à la fin de la 3ème.

Il découvre également de nouvelles matières (sciences, technologie, seconde langue...) et devient autonome. Il apprend à structurer sa pensée, à raisonner, à analyser et argumenter...

Notre volonté est de mettre les besoins et envies d'apprentissage de votre enfant au coeur de notre méthode.